北京教育(高教)

目录
本期关注_求真问道_话题圆桌
人才分类评价怎么“分”?
铁铮;
4
人才流动的“爱恨情愁”
铁铮;
5
本期关注_两会委员谈高教
深化内涵建设 全面提升高教质量
汪小帆;
6-7
面向未来 主动谋划 以新工科建设引领教学改革
施大宁;
8-9
大力推进“双一流”建设 办好中西部有特色高水平大学
匡光力;汪向东;
10-11
补短板 扬特色 振兴民族高校事业发展
谢尚果;
12-13
加强西部高等医学院校建设 夯实医疗卫生服务人才供给侧基础——从西南医科大学的探索与实践谈起
何延政;
14-15
“两会”代表说:“双一流”建设的新要求、新期望——“两会”高等教育话题综述
卜珺;
16-18
高教研究_理论探索
论高等教育时代气质的重构
吴雅霖;刘芳;
19-22
高教研究_大学治理
“双一流”背景下高校师资队伍建设的现状、问题与对策——基于21个省(市、区)“双一流”建设方案的文本分析
柳利峰;
23-25
高校人才招聘测评模式实施路径研究
杨木子;
26-28
高校中层干部考核评价体系的构建——基于北京市属高校的调查分析
付晨光;王玮;吕毅;
29-31
优秀中华传统文化在外语专业学生教育管理中的应用——以国际关系学院为例
苗青;
32-34
清华大学中外研究生混合住宿模式初探
吴筱君;钱婷;陈龙;陈长;
35-37
以跨文化适应视角浅析高校来华留学生的管理
林岚;
38-40
高教研究_一把手访谈
坚持立德树人导向 打造思政工作品牌——访北京物资学院党委书记李石柱
李艺英;翟迪;孙杰;鲁珺瑛;
41-44
高教质量提升与人才培养模式创新征文
北京城市战略定位下拔尖创新人才的核心素养和教育路径
崔丽;
45-48
刊中刊
面向未来的高等美术教育人才培养路径探析
王晓琳;
50-51
以“艺术为人民”为导向开展学术创作与科研

52-53
深入人民生活,开展主题研创

54-55
参与协同创新、服务国家战略和重大文化需求

56-58
促进基础教学

59-61
开展国际交流与合作、传递优秀中国文化

62
完善高端艺术人才培养模式、为学生成长提供无限可能

63
学生作品

64
党建研究
学生入党“联合培养”教育模式的探索——以中国人民大学为例
李洁;
65-67
立德树人理念下高校学生党课教学探析
罗月;
68-70
公安院校大型安保活动党建工作机制研究
高瑞;
71-73
教育科研_大学教学
个体心理能量结构及其与心理健康关系的理论探讨
刘立新;
74-76
高校开设网络伦理课程的必要性探讨
季平;
77-79
教育科研_大学科研
构建科学有效的学术产出测量体系——“双一流”建设背景下首都高校建设的必然选择
王嘉颖;
80-83
教育科研_大学育人
从辅导员到朋辈辅导员——谈高校心理辅导工作结构的优化
汪春花;张善依;刘海骅;
84-86
高校辅导员积极心理资本研究
赵正艳;
87-89
全球视阈
加拿大志愿服务体系对我国高校学生志愿服务发展的启示
安晓朋;
90-92
教育史话_大家往事
知暖、识甜——记“中国财政理论研究终身成就奖”获得者姜维壮教授
姜爱华;
93-96

中央美术学院

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